大國工匠”理念成為新時代職業(yè)教育發(fā)展的重要標準,也是新經(jīng)濟發(fā)展的一個很好的標簽。2019年,國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平指出,黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育,把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出高度。職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要地位。
王繼平說:“職業(yè)教育發(fā)展好了,能夠為學生提供多樣化的成長成才路徑,并有效分流高考升學的壓力,避免'千軍萬馬擠獨木橋’的現(xiàn)象,為深化教育改革創(chuàng)造更好的條件。”職業(yè)教育在當前的國家教育體系中的地位越來越重要,也展現(xiàn)出了我國教育的多元化和快速進步。隨著人們教育理念和職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,考大學和上高中已經(jīng)不是唯一出路,很多學生對學技術的熱情不亞于普通教育,因為他們相信技能也是改變命運的途徑。
專注互聯(lián)網(wǎng)教育,更專業(yè)
上到國家政策支持,下到人們對職業(yè)教育理念的樂觀,職業(yè)教育已經(jīng)逐漸走向成熟化和現(xiàn)代化。作為專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的石家莊新華電腦學校,在職業(yè)教育發(fā)展的道路上一直以來都秉承“互聯(lián)、通達、修身、精技”的校訓精神,為國家和社會培養(yǎng)了大批專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技能型人才,深受社會各界的好評和認可。不僅如此,石家莊新華電腦學校還順應時代的發(fā)展和市場的需求,更新專業(yè)設置和教學模式,將學生打造成受企業(yè)歡迎的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才。
緊貼市場發(fā)展,全面升級專業(yè)
特色專業(yè)建設是石家莊新華電腦學校得以快速發(fā)展的重心。2020年,石家莊新華電腦學校全面升級互聯(lián)網(wǎng)特色專業(yè),開設新媒體運營與視頻直播、5G網(wǎng)絡傳媒工程師、云電子商務與財務管理、新媒體UI設計師、智能創(chuàng)意設計師、影視動漫游戲設計師、APP軟件開發(fā)工程師、VR傳媒與電競運營等專業(yè),很好地契合了當下互聯(lián)網(wǎng)市場的需求,也迎合了國家新提出的新職業(yè)類別,深受學生的喜愛。
項目化教學,讓學生技能更硬核
石家莊新華電腦學校在教學過程中,全程真實訓,引進企業(yè)真實項目走進課堂,讓學生親手操作。這樣可以很好地鍛煉學生的動手操作能力,這是職業(yè)教育的優(yōu)勢,也正是因為這樣的優(yōu)勢才會培養(yǎng)出專業(yè)的實用型技能人才。
小班教學、分組實訓、案例實操是新華電腦學校的學生日常學習,學生畢業(yè)或者還未畢業(yè)就會得到企業(yè)的瘋搶。因為新華畢業(yè)生畢業(yè)后不需要過多的培訓就會直接參與到項目的運作中,非常符合企業(yè)需求和職業(yè)教育培養(yǎng)的標準。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,職業(yè)教育要牢牢抓住這個大有可為的政策紅利期和發(fā)展機遇期,努力讓更多年輕人受益。沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化,石家莊新華電腦學校將持續(xù)辦好互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育,做好新時代職業(yè)教育的優(yōu)秀品牌,培養(yǎng)更出色、更專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)技能型人才。